Czy obowiązkowa matura z matematyki odejdzie do lamusa?

Czy obowiązkowa matura z matematyki odejdzie do lamusa? W Sejmie dyskusja o przyszłości egzaminu dojrzałości

W polskim Sejmie rozgorzała dyskusja na temat zniesienia obowiązkowej matury z matematyki. Petycję w tej sprawie przedstawiła posłanka Polski 2050, Izabela Bodnar, która wskazała, że dokument podpisało aż 25 tysięcy obywateli. — To zmora wielu uczniów — stwierdziła podczas posiedzenia sejmowej Komisji ds. Petycji. Jej wystąpienie spotkało się z szerokim odzewem, zarówno w polityce, jak i w mediach społecznościowych.

Reklama

Według Bodnar, temat wywołuje „kontrowersje i emocje”, co w jej opinii pokazuje, jak poważny jest problem. Posłanka poinformowała, że otrzymała dziesiątki wiadomości od uczniów, ich rodziców i dziadków, którzy wskazywali, że przymus zdawania matematyki odbiera młodym ludziom wiarę w siebie i zamyka im drogę do dalszej edukacji.

Głos poparcia: „Chcemy edukacji, która nie wyklucza”

Jednym z głośniejszych zwolenników zniesienia obowiązkowej matury z matematyki jest poseł KO, Marcin Józefaciuk, nauczyciel z zawodu. W emocjonalnym wpisie w mediach społecznościowych relacjonował obrady komisji:

Jako członek Komisji do Spraw Petycji brałem dziś udział w obradach, podczas których rozpatrywaliśmy poruszającą petycję dotyczącą zniesienia obowiązkowej matury z matematyki.

Zabrali głos rodzice, nauczyciele i eksperci. Pani psychiatra mówiła o młodych osobach… pic.twitter.com/pd4nH4EQdU
— Marcin Józefaciuk (@M_Jozefaciuk) June 25, 2025

— Zabrali głos rodzice, nauczyciele i eksperci. Pani psychiatra mówiła o młodych osobach neuroróżnorodnych, które zmagają się z lękiem, depresją, wypaleniem i utratą wiary w siebie właśnie przez ten jeden przedmiot — napisał.

Poseł wskazał także, że obowiązkowa matematyka zamyka drzwi do marzeń wielu utalentowanym humanistom, artystom czy osobom o specjalistycznych kompetencjach zawodowych. — Chcemy edukacji, która wspiera, a nie rani. Matematyka to piękna dziedzina – ale nie powinna być przeszkodą nie do pokonania dla tych, którzy mają inne talenty. Szanujmy różnorodność umysłów — zaapelował.

Reklama

Ostra krytyka ze strony środowiska naukowego

Jednak nie wszyscy przyjęli petycję z entuzjazmem. Znany fizyk i popularyzator nauki, prof. Andrzej Dragan, opublikował na platformie X (dawniej Twitter) kąśliwy komentarz:
— Można to uogólnić: konieczność posługiwania się mózgiem to zmora wielu ludzi. A przecież wystarczyłby rdzeń kręgowy — napisał, kwestionując sens postulatu o rezygnacji z matematyki na maturze.

Można to uogólnić: konieczność posługiwania się mózgiem to zmora wielu ludzi. A przecież wystarczyłby rdzeń kręgowy. https://t.co/p5JT4yHybm
— Andrzej Dragan (@andrzejdragan) June 26, 2025

Wpis profesora zdobył duże poparcie wśród użytkowników portalu, gdzie przeważały głosy broniące znaczenia matematyki jako narzędzia logicznego myślenia i podstawy wielu dziedzin nauki i gospodarki. Krytycy petycji zwracają uwagę, że rezygnacja z obowiązkowej matury z matematyki obniżyłaby poziom edukacji i zaszkodziłaby przygotowaniu młodzieży do wyzwań XXI wieku.

Stanowisko Ministerstwa Edukacji Narodowej: „Nie ma takich pomysłów”

W odpowiedzi na medialne zamieszanie, głos zabrała wiceminister edukacji Katarzyna Lubnauer. Polityczka Koalicji Obywatelskiej odcięła się od postulatu Bodnar, podkreślając: — To petycja społeczna. Jak zaznaczyła, „nie ma takich pomysłów” w resorcie edukacji, co sugeruje, że na razie matura z matematyki pozostaje bez zmian.

Reklama

Co dalej z maturą z matematyki?

Na razie komisja sejmowa skierowała dezyderat w tej sprawie do premiera oraz ministrów edukacji, zdrowia, nauki i równości. Nie wiadomo, czy temat przekształci się w realny projekt zmian, ale jedno jest pewne: debata o roli matematyki w systemie edukacji już trwa i wywołuje silne emocje.

Z jednej strony głosy sprzeciwu wobec obowiązku egzaminu podnoszą kwestie równości szans, zdrowia psychicznego młodzieży i indywidualnych predyspozycji uczniów. Z drugiej – środowiska naukowe, wielu nauczycieli i internauci wskazują na konieczność zachowania standardów edukacyjnych i przygotowania do życia w nowoczesnym społeczeństwie, w końcu nie każdy musi przystąpić do tego egzaminu.

Dziękujemy za przeczytanie całego artykułu.

autor: KZ | 26.06.2025, 18:55

źródło: Sejm RP, X